庭を育てることは、子供たちに新鮮な農産物を食べるよう促す素晴らしい方法です。しかし、菜園から学んだ教訓は、植え付けや収穫をはるかに超えて広がる可能性があります。庭に小さな生態系を作ることは、子どもたちに野生動物について教え始めるのに最適な方法です。多様な在来種にとって魅力的な庭園を計画することで、子供たちはまったく新しい方法で屋外空間に疑問を持ち、探索し、対話するようになります。
子どもたちと一緒に野生動物を識別する
庭園の動物相は、作成された生息地に応じて異なります。計画の段階を通して、子供たちに、引きつけたい動物の種類についてのフィードバックを求めます（もちろん、当然のことながら）。これは、プロセスへの参加を促進するのに役立ちます。
魅力的な庭園を作るには、さまざまな自生の多年草の植栽、常緑樹、低木、野生の花が含まれます。ただし、子供たちに野生動物について教えるときは、庭にある植物に限定されるのではなく、岩、彫像、巣箱、ゲームなどの他のアイテムも含めるべきであることに留意してください。 ‘水。これらすべての要素は、生育空間に生息する野生動物の避難場所として機能します。
庭園の野生動物について子供たちに教えることで、積極的な実践的な学習が可能になります。さらに、子供たちと一緒に野生動物を識別することで、子供たちは自分の感覚を通して探索しながら、自分自身の学習に責任を持つことができます。それぞれの園芸種を注意深く観察し、メモを取り、研究することで、子供たちは科学的スキルを学び、磨くことができ、基本的な推論と批判的思考の発達に役立ちます。
野生動物のレッスンは、自然や周囲の世界との強いつながりを生み出すだけでなく、子供たちが学校のカリキュラムに直接反映されるスキルを身に付けるのにも役立ちます。実生活の経験に関連したデータや情報を収集することで、多くの子供たちは、書いたり話したりすることによって、得た知識を他の人に伝えることに熱心になります。
現実世界の学習に基づいてタスクを完了することは、モチベーションに問題がある子供やさまざまな学習障害のある子供にとって特に役立ちます。
庭の野生動物は、学習へのまったく新しい扉を開くことができます。ミツバチ、蝶、その他の花粉媒介者からヒキガエル、リス、鳥、さらには鹿に至るまで、彼らがこの庭園を訪れることで何か教育的なものが得られるはずです。
野生動物の授業活動
お子様が庭園を探索している間、実践的なアクティビティやディスカッションを通じて、野生動物を紹介する他の方法もあります。これらには次のようなものがあります。
- 動物の足跡の研究– この科学と発見のアクティビティを使用すると、子供たちはさまざまな動物の足跡の写真を見て、どの動物がそれを作っているかを学ぶことができます。動物の足跡を記したフラッシュカードやメモを作成し、庭の外で足跡 (鳥、ウサギ、オポッサム、鹿など) を見つけたときはいつでも、メモ帳を使ってその動物の足跡と一致させることができます。雪が積もる冬に再訪するのに最適な場所です。
- 野生動物の餌となる植物について話しましょう。庭で動物が何を食べるかを話し合います。あなたの庭にも生えていますか？お子様にミツバチや蝶が生息する植物を探すように言います。鳥を引き寄せる種子や果実について話しましょう。トウモロコシの粒を感覚的に探索したり、トウモロコシを食べる動物 (鹿、七面鳥、リス) について話し合ったりすることで、年少の子供たちも参加できます。菜園を歩き回って、ニンジンやレタスなどウサギが好きそうな植物を探してみましょう。
- 植物と比較してみましょう。庭に動物の名前が付いた植物はありますか?なぜこのようなことが起こるのでしょうか?それはワタオソウの穏やかな羽根のような特別な特徴でしょうか、それともレモンバームや蝶の雑草のような特定の野生動物に関連する好物でしょうか？動植物名のガーデンラベルを作成します。名前と植物の写真を一致させ、動物の写真も含めてマッチング ゲームを作成します。
- 自然の中を散歩しましょう。さまざまな種類の野生動物を探したり、庭にぬいぐるみやその他のおもちゃを隠して「野生動物」を探します。
これらは単なるアイデアです。想像力を使って。さらに良いことに、子供たちにガイドしてもらいましょう。子供たちのほとんどは質問でいっぱいです。