現在世界中で起こっている出来事の影響で、皆さんも自宅学習をしているかもしれません。特に子供が常に終わりのない退屈に苦しんでいるように見える場合、数学などの伝統的な学校科目をもっと楽しくするにはどうすればよいでしょうか?答えは、既成概念にとらわれずに考えることです。さらに良いのは、外で考えてみましょう。
数学を自然と結びつける
ガーデニングは、多くの大人がさまざまな方法で楽しんでいる素晴らしいアウトドアアクティビティです。子供たちも楽しめると考えるのは当然です。ほとんどの人は気づいていませんが、学校の主要科目をガーデニングに組み込む方法は実際にいくつかあります。その科目の 1 つが数学です。
数学というと、私たちは通常、長くて複雑な方程式を思い浮かべます。ただし、庭での数学は、数えたり、並べ替えたり、グラフを作成したり、測定したりするのと同じくらい簡単な場合もあります。さまざまなガーデニング活動により、親は子供たちにそのような機会を提供できます。
庭でホームスクールをする場合は年齢に応じて
どのような活動も、参加する子供のニーズと年齢に合わせて行う必要があります。年少の子供たちは、より多くの助け、簡単に完了できる簡単な 1 つまたは 2 つのステップの指示に従う作業、さらには繰り返したり、補助として画像ガイドを使用したりする必要があります。
年長の子供たちは、少ない助けでより多くのことができます。彼らはより複雑な方向に対応し、より深く問題を解決するよう求められます。もしかしたら、あなたのお子さんが学校から数学の問題を受け取ったかもしれません。数学を自然と結び付けるために使用することもできます。
パケットの中の問題を言い換えたりアイデアを取り出したりして、ガーデニングの世界に関連する要素に置き換えたり、ガーデニング アクセサリーを使って特定の問題を視覚的に表現したりしてみてください。
庭での算数のアイデア
初めて数を学ぶ最年少のお子様から、どこまで数えられるか興味がある年長のお子様まで、あらゆる年齢層で数えることができます。 5、10などの数え方もできます。子どもたちに、石、葉、さらには昆虫などの物を集めさせて、何個見つけたかを一緒に数えさせたり、単に庭を歩き回って、花や芽吹きの果物や野菜を何個見つけたかを数えさせたりします。
図形は、庭を使って小さな子どもたちに紹介できるもう 1 つの数学的概念です。花壇、 ガーデニングツール、石など、庭にある形を識別してみてください。子どもたちが形を見つけるのを手伝ったり、形がどのようなものであるか、実際の物体がどのようにその形に似ているかを示してから、見つけた形の数やどこで見つけたかを覚えてもらいます。
棒を集めて、輪ゴムやツイストタイを使って 10 個入りのパックを作るというアイデアもあります。これらは、カウントとグループ化に使用できます。たとえば、パケットを使用して 33 個の棒を作成したり、パケットを使用して数学の問題を解決したりするなど、特定の数字を見つけるためにそれらを使用するように子供たちに指示します。
定規を使って、さまざまなサイズの葉や小枝を集めます。結果を測定し、最短から最長の順に整理します。また、定規を使用して、花壇や庭の寸法など、庭の他のアイテムを測定して、特定の植物の面積や高さを計算することもできます。
その他のマス ガーデン アクティビティ
もっとインスピレーションが必要ですか?次の裏庭での算数アクティビティが役に立ちます。
ガーデングラフィックス
庭を散歩して、発見したことを日記やメモ帳に記録するように子供に指示してください。これには、青い花の数、芽吹きの植物、好まれる花の種類、観察される昆虫などが含まれる場合があります。
データを使用してグラフを作成し、結果を表示します。お子様に「青い花は何本見ましたか?」などの質問をしてください。 「何種類の昆虫が見つかりましたか？それは何でしたか？」 » 答えを見つけるために「データ」を参照できるようにします。
チャートを使用する別の方法は、ベン図を作成することです。 2 つの異なる葉や花など、自然界で見つかった物体の 2 つのサンプルを収集します。子供たちに違いを書き留めて、それぞれの円の中にサンプルを配置して比較してもらいます。類似点は、2 つの円が重なっている中央にあります。これは、歩道用チョークを使用して屋外でも行うことができます。
植えながら数学
庭師なら誰でも、これまでに種を植えたことがあるでしょう。おそらく、そのうちの少なくとも 1 回はシード パケットから発生したものと思われます。これが数学の授業としても使えることを知らなかったはずです。そうです、これらの小さな種子の袋には通常、番号が付いています。種子を数えたり、土壌と種子の深さを測定したり、あるいは単に植えるための種子間の距離を測定したりする場合でも、数学を使用します。
植物が出現すると、子供たちはその成長を測定し、時間の経過とともに成長を追跡することができます。庭で測定値を使用するもう 1 つの方法は、特定の植物に必要な水の量を測定することです。
たとえ私たちが気づいていなくても、数学は世界中で私たちの周りにあります。 AP 化学を受講していなくても、世界で最も難しい数学の方程式を解こうとしていなくても、簡単なガーデニングやその他の野外活動を通じてお子様の数学スキルを構築し、拡大することができます。